Eljuego desempeña un papel central en el desarrollo del proceso educativo del niño, tanto a través de los aspectos más genéricamente vinculados a la socialización como en los Asílo establece un reciente estudio de Stem4, organización benéfica con base en Londres, y que trabaja por el bienestar mental en la población infantil y juvenil. Frentea este desafío, el rol de los y las docentes es fundamental, en particular en el área del desarrollo de la lectura, la escritura y el pensamiento crítico; de hecho, innumerables investigaciones en torno a la lectura literaria y la escuela (Cerrillo, 2016; Chambers, 2015; Colomer, 2005; Machado, 2002; Petit, 1999) concluyen que la AnayaInfantil y Juvenil publica libros de ficción dirigidos a todas las edades (álbum ilustrado, literatura infantil, clásicos hispánicos y universales, narrativa juvenil actual, etc.), así como libros de actividades y no ficción. La calidad de sus títulos ha sido avalada en numerosas ocasiones por premios nacionales e internacionales. Enesto, los adultos han de comprender y respetar la importancia del juego como una herramienta crucial para el crecimiento y bienestar emocional del niño. Además, el juego infantil actúa como una poderosa vía de comunicación entre el menor y sus cuidadores, brindando una ventana para comprender su mundo emocional y ofrecer el organizaciónque contemple la realización de programas de dinamización de tiempo libre educativo infantil y juvenil en el marco de un proyecto educativo. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente. 4Capacidad simbólica. 5.Personificación. 6.Creatividad. 7.Tolerancia a la frustración. 8.Adecuación a la realidad. Debido a la importancia del juego en la infancia, frecuentemente se utiliza como Lospadres tenemos un papel fundamental en el juego de los niños.El juego es una forma muy provechosa para dedicarles el tiempo que necesitan fortaleciendo los lazos afectivos y podemos transmitirles nuestros conocimientos y nos ayuda a comprenderlos mejor. También sirve para educarlos en el funcionamiento de la sociedad Tema34 – El juego infantil, eje metodológico de la intervención de 0 a 6 años. Teorías del juego. Características y clasificaciones. Juego y trabajo. Juego y desarrollo. La observación en el juego infantil: procedimientos e instrumentos. El rol del adulto en el juego. Criterios de selección de juego. Rolde juegos, Liga Infantil, Juvenil y Femenil de Fútbol Zamora. vHduBE.